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Text File  |  2001-04-13  |  9KB  |  35 lines

  1. Alfredo L├│pez Austin
  2. (no verbatim)
  3.  
  4. El cuerpo: una visi├│n hol├¡stica
  5.  
  6. Mis estudios se iniciaron en el campo de la traducci├│n de c├│dices manuscritos, escritos en lengua n├íhuatl, principalmente de principios del siglo XVI, realmente en ├⌐poca muy temprana, en la cual los ind├¡genas hab├¡an aprendido a escribir con caracteres latinos, ense├▒ados por los conquistadores. Este material me fue muy ├║til. Segu├¡ trabajando durante varios a├▒os con la idea de dedicarme particularmente a la religi├│n, pero sin desechar algunos aspectos tan importantes como la organizaci├│n de la sociedad y la constituci├│n pol├¡tica de los antiguos pueblos nahuas, y entre ellos en particular los mexicas, tambi├⌐n llamados aztecas.
  7.  
  8. En este estudio, y por azares del destino, un famoso historiador de la medicina, Germ├ín Somolinos D'Ardois, me pidi├│ que tradujera al espa├▒ol algunos textos nahuas de contenido m├⌐dico. Fui traduciendo dichos textos, y as├¡ me fui adentrando en el estudio del pensamiento m├⌐dico. Con el tiempo pude apreciar que la religi├│n y la medicina no eran simples conjuntos de conocimientos aislados, sino sistemas globales de pensamiento.
  9.  
  10. Lo anterior dio origen a uno de mis trabajos sobre la cosmovisi├│n de los nahuas, en el cual el centro de atenci├│n era precisamente el cuerpo humano. A partir de ah├¡ empec├⌐ a interesarme por la diferencia conceptual entre lo masculino y lo femenino, y en el hecho de que la cosmovisi├│n y las concepciones religiosas surg├¡an de la vida cotidiana, de la vida com├║n de los seres humanos. As├¡ concibo la cosmovisi├│n: no como un pensamiento de fil├│sofos aislados, sino como el producto del quehacer cotidiano de grandes comunidades que participan en la creaci├│n de concepciones con el simple ejercicio del quehacer cotidiano. Los conceptos se van generalizando y haci├⌐ndose m├ís abstractos en el trato social hasta integrar una visi├│n hol├¡stica y muy generalizada. Era necesario, por tanto, investigar en primer t├⌐rmino c├│mo viv├¡an hombres y mujeres comunes en estas sociedades, comprender sus pr├ícticas cotidianas, y despu├⌐s estudiar c├│mo sus ideas iban a repercutir en la concepci├│n del cosmos.
  11.  
  12. ┬┐Cincuenta por ciento femenino?
  13.  
  14. ┬┐Cu├íles fueron los resultados? Evidentemente encontramos una sociedad en la cual el papel de la mujer era altamente avaluado, hasta el punto de considerar que no era posible la existencia equilibrada del cosmos sin la participaci├│n de fuerzas que eran consideradas femeninas. Esto, sin embargo, no debe llevarnos de ninguna manera a la idea de un equilibrio de cincuenta por ciento de importancia para las fuerzas masculinas y cincuenta por ciento para las femeninas. Digamos que, basados en el valor de los s├¡mbolos num├⌐ricos, se puede deducir la proporcionalidad de lo masculino y lo femenino en el cosmos: hay el trece como n├║mero que representa lo masculino y un n├║mero menor, un nueve, para lo femenino.
  15.  
  16. ┬┐C├│mo se hacen evidentes las dos fuerzas en el cosmos? A la mujer le tocaban aspectos que, si bien no eran negativos, pertenec├¡an a la parte m├ís oscura del cosmos. Mientras que al var├│n correspond├¡an el cielo, la luz solar, el calor, el fuego, la vida, a la mujer le correspond├¡an la parte acu├ítica, terrestre, subterr├ínea, oscura, de muerte.
  17.  
  18. Hay en el cosmos una eterna lucha de las dos fuerzas contrarias. Esto aparece claramente en las dos estaciones del a├▒o. Al quedar el territorio de Mesoam├⌐rica al sur del Tr├│pico de C├íncer, no tiene las cuatro estaciones (primavera, verano, oto├▒o, invierno), sino dos grandes estaciones: una de lluvia y otra de secas. La parte masculina del cosmos estaba representada en la estaci├│n de secas, cuando el Sol es brillante, cuando se recogen las cosechas, cuando se obtienen los frutos del trabajo; mientras que la estaci├│n de lluvias, la estaci├│n m├ís oscura, de mayor trabajo, corresponde a las fuerzas de la mujer.
  19.  
  20. La pol├¡tica de g├⌐nero
  21.  
  22. De los estudios de la cosmovisi├│n mesoamericana puede obtenerse, entre otros principios, el siguiente: las dos grandes fuerzas que constituyen el cosmos--lo ├¡gneo y lo acu├ítico, o sea lo masculino y lo femenino--son fuerzas por s├¡ mismas incontrolables. Es necesario que se enfrenten una con otra. Necesitan dominarse alternadamente para que hagan posible la existencia del mundo. Esto significa que el fuego es vencido por el agua, y luego el agua es vencida por el fuego. Se trata de un juego en que los dos elementos van predominando sucesivamente, derrotando al contrario. Esto se produce, por ejemplo, en el d├¡a y la noche. En otros muchos juegos de fuerzas es observable la continua lucha de las dos fuerzas antag├│nicas.
  23.  
  24. La concepci├│n de lo opuesto complementario se daba tambi├⌐n en la organizaci├│n pol├¡tica. Por ejemplo, as├¡ se conceb├¡a el gobierno supremo. No podemos decir que en el Estado mexica existiese estrictamente un solo rey. Debemos pensar en dos figuras notables: por una parte el "tlatoani," representante de los poderes masculinos, solares, de la sequ├¡a, y por otra parte el "cihuac├│atl," que es el representante de las fuerzas femeninas. Por ello, aunque el "cihuac├│atl" fuese var├│n, su nombre era "serpiente-mujer." Ambos personajes se divid├¡an los ├ímbitos de gobierno. Por ejemplo, el "tlatoani" era el gran jefe de la guerra, mientras que el "cihuac├│atl" era el encargado de las finanzas p├║blicas, funci├│n a la que se atribu├¡a car├ícter predominantemente femenino. De los dos personajes, el principal era el "tlatoani." Repito, era una sociedad en la cual la mujer era muy importante, pero no superaba, de ninguna manera, la figura del hombre.
  25.  
  26. El machismo y "las reyes"
  27.  
  28. Si aplic├íramos nuestros criterios actuales de justicia, tendr├¡amos que reconocer que la sociedad n├íhuatl fue machista, y que en ella con mucha frecuencia se impon├¡a de manera arbitraria la voluntad del var├│n sobre la de la mujer. Pero al mismo tiempo tenemos que considerar que era una sociedad en la cual la mujer pod├¡a desempe├▒ar puestos importantes. Aunque de manera muy excepcional, algunos pueblos nahuas tuvieron en al lugar del rey a una mujer, y no digo a una reina, pues no val├¡a por ser consorte, sino por ella misma, cumpliendo funciones masculinas enel ejercicio del gobierno. Sin embargo, aun cuando hubiese mujeres muy destacadas, se consideraba que su valor era de naturaleza masculina. Por ejemplo, cuando una mujer se distingu├¡a en la sociedad se refer├¡an a ella con el verbo "oquichhu├¡a," que significa ser tan importante como lo es el hombre. En nuestros d├¡as esto podemos considerarlo como una enorme injusticia, ya que consideramos que una mujer, para ser socialmente importante, no necesita atributos femeninos. Otro ejemplo de c├│mo podemos estimar el valor mayor del hombre entre los antiguos pueblos nahuas es la ley del divorcio. Una de las causales del divorcio era el adulterio. Cuando un hombre o una mujer comet├¡a adulterio, el c├│nyuge ofendido pod├¡a pedir el divorcio ante la autoridad. Sin embargo, en la antig├╝edad, el var├│n (soltero o casado) era ad├║ltero s├│lo si ten├¡a relaciones sexuales con una mujer casada; en cambio, una mujer comet├¡a adulterio s├│lo si era casada, cuando ten├¡a relaciones con un var├│n, soltero o casado. Esta desigualdad indica que con la prohibici├│n del adulterio lo que se proteg├¡an eran los derechos del hombre casado sobre su esposa.
  29.  
  30. ┬┐Un mundo ideal o no?
  31.  
  32. Durante mucho tiempo se idealiz├│ el mundo ind├¡gena desde la perspectiva de la historia. Esto ha cambiado. Los actuales investigadores podemos tener una visi├│n m├ís realista de las sociedades mesoamericanas. Los estudios mesoamerican├¡sticos han tenido un boom, y el desarrollo de los estudios ha modificado considerablemente nuestra visi├│n del pasado, y hemos abandonado idealizaciones y prejuicios en la comprensi├│n del pasado. Esto es particularmente v├ílido en lo que toca a los pueblos mayas. Uno de los motores del boom ha sido, precisamente, el acelerado descubrimiento de las claves de la escritura maya, lo que ha revelado un pasado maya muy diferente al que se concibi├│ en los tres primeros cuartos del siglo XX. A trav├⌐s de la lectura de los textos mayas encontramos una sociedad maya--y en general, mesoamericana--mucho m├ís humana, mucho m├ís ligada a las necesidades materiales y cotidianas del hombre.
  33.  
  34. En el ├║ltimo cuarto del siglo XX hemos aprendido mucho de la cosmovisi├│n mesoamericana. Hemos descubierto que en todo su vasto territorio y en su gran dimensi├│n temporal, los principios generales (religi├│n, calendario, bases organizativas, etc├⌐tera) tuvieron un n├║cleo com├║n entre muy diferentes pueblos: olmecas, teotihuacanos, mayas, zapotecos, mixtecos, mexicas (o aztecas) huastecos, totonacos, tarascos, etc├⌐tera. En la cosmovisi├│n hemos apreciado la importancia de los opuestos complementarios como base del pensamiento, los s├¡mbolos de lo masculino y lo femenino proyectados en el cosmos y la vida cotidiana como generadora de un gran sistema hol├¡stico. Nos hemos aproximado a esta realidad de manera generalizada, como quien se aproxima a un bosque y percibe sus colores en grandes vol├║menes. ┬┐Qu├⌐ es lo que sigue? Ahora debemos ir descubriendo las diferentes frondas del bosque, las particularidades de las distintas ├⌐pocas y las distintas tradiciones culturales, todo a partir de una primera generalizaci├│n que permita ubicar y valorar las diferencias.
  35.